教学工作部开展专题教学研讨会

                                                      撰稿人：尹蓉

        2018年9月12日，我院电气工程教研室和基础教研室联合召开了一次专题教学研讨会，就如何加强新生班课堂教学管理以及基础课与专业课如何衔接的问题展开讨论。讨论会由电气自动化学科带头人李永忠老师和数学学科带头人尹蓉老师主持。2018级电气自动化安装与维修16班班主任高素文老师，以及此专业所有任课教师出席了本次研讨会。

       会议首先就如何加强新生班课堂教学管理展开讨论。各位代课教师各抒己见，分享经验，最终认为应从学生自爱、自省、自控三方面入手，进一步探求学生在课堂出现不良行为的根源。各位老师列举出若干条良好的教育方法和自律方法，包括统一课堂教学管理尺度，加强学生日常行为的教育。从而帮助学生养成自律自省的习惯，最终形成良好的课堂秩序，提高课堂学习效率。

       接着进行会议第二项议题：“如何加强基础课程和专业课程的融合”。关于两者的关系，与会老师一致认为：基础课程是专业课程开展的根本。学生有基本的“识读写”的能力，才有可能去研读专业课程。但是基础理论教学应以应用为目的，以必须够用为度。而专业课则需强调针对性和实用性。二者紧密融合，我们的毕业生才可能做到与工作岗位“零距离”适应。

       本次研讨会加强了教研组之间的交流对话和信息共享，是一场凝心聚力的教研活动，为解决教学中的困惑提供了途径，增强了共识。

最后，祝贺此次研讨会顺利举行并获得圆满结束！